为破解幼小倾听习惯培养衔接难题，推动园校协同育人，4月3日，由祁阳市幼教名师工作室牵头的幼小倾听习惯衔接专题教研活动在市中心幼儿园举行。幼儿园与小学教师代表、幼教名师工作室及幼小衔接教研共同体全体成员齐聚一堂，共探幼小倾听习惯协同培养有效路径。

活动中，永州市学科带头人李玉艳结合自身教学实践，分享了幼儿倾听习惯的游戏化培养经验，案例鲜活、实用性强；明德小学教师伍娟围绕新课标视域下小学低年级倾听习惯的引导与巩固展开细致讲解，思路清晰、重点突出，为参会教师搭建了互学互鉴的桥梁，提供了可落地、可借鉴的实践思路。集中研讨环节，参会教师围绕幼小倾听习惯培养的衔接断点、困惑及策略进行热烈交流，结合实操案例分享互鉴、凝聚共识。工作室主持人进行精准点评，肯定活动成效，并对后续幼小协同培养工作提出指导性建议。

此次专题教研活动搭建了幼小教师双向交流研讨平台，梳理教学经验、提炼可落地推广的协同培养策略进行，夯实了幼小衔接教研共同体机制。下一步，祁阳市幼教名师工作室将深耕教研、推动园校协同，助力幼儿平稳衔接，推动学前教育高质量发展。

作者：李郁

责编：廖江南

来源：祁阳市融媒体中心