白水镇教管中心在推进“县管校聘”教育改革过程中，按照“按岗聘用、竞争择优、强化考核”的教师管理机制制定竞聘方案，组织开展竞聘，激发教师内在活力，同时也盘活了白水镇现有的教师资源，形成“人人争事做，事事有人做”的良好局面。

在白水镇中心小学竞聘会上，老师们通过竞聘演讲、民主测评、业绩考核，从德、能、勤、绩、廉等多方面综合考评竞聘人员，实施过程规范有序，公开透明。数学老师邓海林是这次竞聘中的一员，她去年调来这个学校，参与的是校内竞聘，她希望借“县管校聘”改革实现角色的转变。

白水镇中心小学老师 邓海林

以前学校安排什么岗位就是什么岗位，今天有这个机会，我希望自己能够多竞争一些岗位，提升自己，让自己变得更优秀。

白水镇中心小学校长 唐斯雨

这次改革之后最大的变化就是班主任有人当了，每个人兼课也兼得比较多了，调动了老师的积极性。

白水镇教管中心在实施县管校聘改革中，组织各学校出台了绩效考核制度，按照“多劳多得、优绩优酬”的原则设立奖励机制，校长、副校长、中层干部和全体老师都参与考核，以此激发大家的教学热情和责任感。白水镇中学教师邓英主动申请去小学支教，她是祁阳师范毕业的，学的是小学教育，加之以前在小学当了十多年校长，对学生个性、小学教学了解得更加全面，自己更能适应和胜任小学岗位。

白水镇中学老师 邓英

对小学管理、学生的心理这方面我掌握的比较好，从事小学教育更适合更能够提升自己。

白水镇教管中心主任 邓贻华

绩效考核方案出台后通过模拟测算，老师们反响都非常好，工作积极性会得到很大的提高。

白水镇距离城区30公里，总人口44562人，是我县人口最多的乡镇，教育需求量大。目前全镇中小学在校人数为5399 ，在职在岗教职工仅348人 ，教师结构性缺编和师资配置不均制约了教育质量的提升。面对着这种现状，白水镇教管中心通过县管校聘改革实现竞聘上岗，通过竞聘使大家更加惜岗、爱岗，同时还建立了教师流动和绩效考核机制，促进教师合理流动，激发全镇教师活力。

作者：黄强 何艳飞

责编：贺志波

来源：祁阳县融媒体中心